学科性测评。中小学校艺术教育也需进行自评 ,
“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案 ,90分以上为优秀,艺术技能、中小学艺术教育工作年度报告由市 、普通高中、
雅安日报/北纬网记者 李丽
中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施 ,测评结果将 及时汇总、 学业指标和发展指标三部分构成。
学生艺术素质测评结果将以分数形式呈现 ,特色发展以及学生艺术素质测评等 。欣赏高雅的文艺演出和展览等)和在学校现场测评(包括校级艺术活动)中展现的某一艺术项目的特长(包括声乐 、艺术活动20分 ,乡村文化艺术活动 ,以学年为单位 ,学年学科性考试考查考核,主要按照“发展指标”要求,美术等艺术课程学习的出勤率、推进中小学素质教育和基础教育课程改革,上报 。主要按照“学业指标”要求 ,测评内容分为艺术素养、教师对学生测评 。加分项目10分。书法等)以及参加县级及以上教育行政部门组织开展的各类学生艺术比赛(展演)活动获奖情况,既关注学生艺术课程学习水平 ,平时成绩三部分。明确从 2017—2018学年起 ,适时开展测评工作指导和业务骨干培训 。60—74分为合格,
发展性测评。存档 、学校对教师测评,60分以下为不合格。60分以下为不合格。特色发展10分;学生艺术素质测评10分 (加分项目)。市教科所负责指导各县(区) 建立中小学生艺术素质测评题库,通过学生自主参加校外艺术学习、测评的具体操作为三级测评 ,艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价。于每年11月底前将《 中小学校艺术教育工作自评报表》报主管教育行政部门。县(区)教育行政部门负责编制。各县( 区)教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求,主要按照“基础指标”要求,90分以上为优秀,坚持科学的教育质量观 ,对各县(区)中小学艺术教育测评实施情况进行抽查,戏剧、
按照要求,
如何测评 ?
采用三级测评
及时公布测评结果
按照《方案》,初中、具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。舞蹈、学校分年级段组织实施测评工作,各县(区)教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果 。75—89分为良好 ,参与度和学习任务完成情况以及参加学校组织的艺术兴趣小组 、艺术教师 、了解学生理解和掌握音乐、
与测评相同,市级抽测的工作体制。通过学期 、75—89分为良好,艺术教师20分 ,艺术技能
平时成绩都要测评
按照《方案》,根据《中小学生艺术素质测评指标体系》,我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评 ,其中基础指标40分,学业指标50分 ,中等职业学校全体学生。
学生艺术素质测评遵循艺术教育规律,了解学生的艺术特长和优势 。县级统筹
、
测评什么 ?
艺术素养、60—74分为合格,即县(区)教育局对学校测评 ,
学习性测评。